Contoh Jawapan Bahagian C

Bil	Aktiviti	Nilai Murni / Pengajaran
1.	…. memperoleh alamat pemilik dompet itu. Ah Kaw s memandu teksinya ke alamat yang terdapat ….	bersikap jujur / tulus / amanah
2.	…. terus memulangkan dompet tersebut kepada pemiliknya ….	bertanggungjawab
3.	…. Pemilik dompet itu mengucapkan terima kasih ….	bersyukur
4.	…. pemilik dompet itu memberikan sedikit sagu hati kepada Ah Kaw tetapi Ah Kaw menolak pemberian itu kerana dia ikhlas membantu.	bersikap ikhlas

JAWAPAN:

Kita mestilah bersikap amanah dengan tidak mengambil barang bukan milik kita supaya dipercayai orang. Selain itu, kita hendaklah bertanggungjawab dengan memulangkan barang yang kita temui / jumpai kepada pemiliknya supaya disukai orang.  Seterusnya, kita patutlah bersyukur dengan mengucapkan terima kasih kepada orang yang telah / pernah menolong kita. Akhir sekali, kita sewajarnya bersikap ikhlas ketika membantu seseorang dengan tidak mengharapkan balasan.

Contoh Jawapan Bahagian A

FN	FK	FN
lelaki	menelefon	-balai bomba
lelaki	memadamkan	api
wanita	mendukung	anaknya
perempuan	cuba menenangkan	wanita
lelaki	berlari	-membawa barang-barang

Contoh Jawapan :    (Kebakaran)

1.      Seorang lelaki menelefon ke balai bomba setelah melihat sebuah rumah papan terbakar di Kampung Sedeli dengan telefon bimbitnya.

2.      Tiga orang penduduk kampong cuba memadamkan api yang marak itu dengan air.

3.      Seorang wanita yang mendukung anaknya itu menangis dengan sedih apabila melihat rumahnya terbakar.

4.      Seorang  perempuan cuba menenangkan wanita yang menangis itu kerana rumahnya terbakar.

5.      Beberapa orang lelaki berlari sambil membawa barang-barang yang berjaya diselamatkan.

Contoh Karanagan - Cerita Pengalaman

Kamu sekeluarga telah menyertai Sambutan Hari Keluarga. Ceritakan pengalaman kamu itu.

     Pada hari minggu yang lalu, kami sekeluarga telah pergi ke Taman Tasik Titiwangsa untuk menyambut Hari Keluarga. Kami ke sana dengan menaiki kereta ayah. Apabila tiba di sana, ayah terus mendaftarkan nama dan diberikan nombor untuk acara cabutan nombor bertuah.

     Acara pertama pada hari itu ialah acara sukaneka. Terdapat banyak acara sukaneka. Antaranya ialah meniup belon, berlari dalam guni, tarik tali, menganyam ketupat, mencari gula-gula di dalam tepung, dan sebagainya.

     Kami telah mengambil bahagian dalam acara berlari dalam guni dan mencari gula-gula di dalam tepung. Kami telah mendapat naib johan dalam acara berlari dalam guni dan mendapat johan dalam acara mencari gula-gula di dalam tepung. Kami berasa sangat gembira.

     Ibu dan bapa pula mengambil bahagian dalam pertandingan karaoke. Sebanyak 20 orang peserta telah mengambil bahagian dalam pertandingan itu. Suara kebanyakan peserta sungguh merdu. Kami beradik-adik telah memberi sokongan kepada ibu bapa. Akhirnya, mereka telah berjaya memenangi pertandingan itu.

     Selepas semua acara itu tamat, satu jamuan ringan telah diadakan. Para pengunjung menikmati juadah yang dihidangkan. Selepas itu, kemuncak sambutan Hari Keluarga adalah acara cabutan nombor bertuah. Acara itu memang ditunggu-tunggu oleh semua peserta. Kami sangat bertuah kerana telah memenangi sebuah hamper.

     Sebelum pulang, semua peserta menangkap gambar untuk dijadikan kenang-kenangan. Saya berasa sangat gembira kerana berpeluang menyertai sambutan Hari Keluarga. Walaupun penat tetapi hatiku berasa sangat gembira kerana pulang dengan membawa banyak hadiah yang besar.

Contoh Karangan - Dialog

Kamu seorang wartawan majalah sekolah. Kamu diminta menemu ramah seorang pelajar yang telah Berjaya mendapat 7A dalam peperiksaan UPSR. Tulis temu ramah itu selengkapnya.

          Seorang pelajar yang belajar di SJK(C) Kampung Baru Gedok telah berjaya mendapat 7A dalam peperiksaan UPSR. Pelajar tersebut bernama Fong Yu Qing.

Man Yi             :	Selamat pagi. Saya ialah wartawan majalah sekolah SJK(C) Kampung Baru Gedok. Nama saya ialah Wan Man Yi.
Yu Qing            :	Selamat pagi. Bolehkah saya tolong?
Man Yi             :	Saya ingin menemu ramah dengan saudari. Terlebih dahulu, saya ingin mengucapkan terima kasih kepada saudari kerana memperolehi 7A dlam peperiksaaan UPSR.
Yu Qing            :	Terima kasih.
Man Yi             :	Apakah perasaan saudari selepas mendapat 7A?
Yu Qing            :	Saya berasa sangat gembira sebab saya tidak sangka akan mendapat 7A.
Man Yi             :	Bagaimanakah saudari membuat persediaan?
Yu Qing            :	Saya menyediakan jadual waktu belajar sendiri dan sentiasa belajar dengan mengikuti jadual itu.
Man Yi             :	Bagaimanakah saudari membahagikan masa belajar saudari?
Yu Qing            :	Pada waktu pagi dan malam, saya belajar. Pada waktu petang pula, saya menghadiri kelas tambahan, membuat kerja sekolah, dan bermain.
Man Yi             :	Apakah cara saudari untuk belajar?
Yu Qing            :	Terdapat banyak cara untuk belajar. Antaranya adalah apabila guru sedang mengajar, saya sentiasa menumpukan perhatian. Selain itu, saya juga mengulang kaji pelajaran pada setiap hari, apabila saya menghadapi masalah dalam pelajaran, saya akan menanya guru atau kawan, dan membuat banyak latihan. Di samping itu, saya juga banyak membaca buku rujukan dan membuar perbincangan dalam kumpulan dengan kawan-kawan.
Man Yi             :	Wah, saudari sungguh hebat! Siapakah yang selalu memberi galakan kepada saudari?
Yu Qing            :	Ibu bapa dan guru-guru saya.
Man Yi             :	Apakah cita-cita saudari?
Yu Qing            :	Saya bercita-cita hendak menjadi seorang doktor.
Man Yi             :	Semoga saudari berjaya.
Yu Qing            :	Terima kasih.

Contoh Karangan - Fakta

Murid-murid digalakkan menabung. Tulis sebuah karangan tentang faedah-faedah menabung.

Jenis :Fakta Pendahuluan: - amalan - - digalakkan – sejak - - menyimpan – bank - tabung. Isi-isi: 1. – faedah - Antaranya – wang – digunakan-    kecemasan /  /terdesak - - Contohnya – menghidapi -,  - simpanan -  membayar kos - 2. – Selain - , wang/memudahkan –         berbelanja - membeli – dihajati        - buku rujukan, komputer, -       - Dengan -, - perlu bergantung     – meringankan -- juga  – menggunakan – simpanan   - membayar  yuran persekolahan

3. – Di -, - menderma – menghadapi       - seperti rumah anak yatim,          mangsa banjir. - kebakaran,          rumah - tua, -      - wang – dermakan – membantu -    Menyelesaikan - 4. – Menabung – melatih       - berjimat-cermat. – Dengan -, - bersikap boros    – membeli -  penting – menggunakan – simpanan     - melanjutkan  pelajaran  - universiti/menara gading -- Dengan -, masa depan – terjamin. Penutup: -Bak – perpatah “Sediakan payung   sebelum   hujan” - berharap – ramai - mengamalkan     sikap  menabung - faedah

     Menabung ialah amalan baik. Oleh itu, kita digalakkan menabung sejak kecil. Kita boleh menyimpan wang di dalam bank atau tabung.

     Menabung mempunyai banyak faedah. Antaranya ialah wang simpanan boleh digunakan semasa kecemasan atau terdesak. Contohnya apabila menghidapi penyakit, wang simpanan boleh digunakan untuk membayar kos perubatan.

     Selain itu, wang simpanan boleh memudahkan kita berbelanja untuk membeli sesuatu barang yang dihajati seperti buku rujukan, komputer, basikal, dan lain-lain lagi. Dengan ini, kita tidak perlu bergantung kepada ibu bapa dan dapat meringankan beban mereka. Kita juga boleh menggunakan wang simpanan untuk membayar yuran persekolahan.

     Di samping itu, kita boleh mendermakan wang kepada orang yang menghadapi masalah seperti rumah anak yatim, mangsa banjir, mangsa kebakaran, rumah orang tua, dan sebagainya. Wang yang kita dermakan itu boleh membantu mereka untuk menyelesaikan masalah.

     Menabung juga boleh melatih kita berjimat-cermat. Dengan ini, kita tidak akan bersikap boros berbelanja untuk membeli sesuatu yang tidak penting. Kita juga boleh menggunakan wang simpanan untuk melanjutkan pelajaran ke menara gading. Dengan ini, masa depan kita akan terjamin.

     Bak kata perpatah “sediakan payung sebelum hujan”. Saya berharap orang ramai akan mengamalkan sikap menabung kerana menabung mempunyai banyak faedah.

Contoh Karangan - Laporan

Persatuan Sains sekolah kamu telah mengadakan lawatan ke sebuah kilang mengetin nanas. Sebagai setiausaha persatuan, kamu dikehendaki menulis satu laporan tentang lawatan tersebut.

Laporan Lawatan ke Kilang Mengetin Nanas

            Pada 12 Mei 2012 yang lalu, Persatuan Sains sekolah saya telah mengadakan lawatan ke sebuah kilang mengetin nanas di Pontian, Johor. Rombongan kami terdiri daripada 30 orang ahli dan diketuai oleh tiga orang guru. Kami ke sana dengan menaiki bas yang disewa khas.

            Tujuan lawatan ini diadakan adalah untuk melihat bagaimana cara-cara mengetin nanas. Kami bertolak ke sana pada pukul 8.00 pagi dan tiba di sana pada pukul 10.00 pagi.

            Apabila tiba di sana,kami telah disambut oleh seorang pegawai perhubungan awam. Sebelum melawat, kami diberi taklimat oleh pegawai perhubungan awam itu. Beliau juga menasihati kami supaya jangan menyentuh mesin-mesin di kilang itu dan sentiasa berada di dalam kumpulan.

            Semasa melawat, pegawai itu telah memberi penerangan yang jelas kapada kami. Semua soalan yang kami tanya dijawab oleh pegawai itu dengan jelas.

            Selapas melawat,kami telah dijemput ke sebuah bilik rehat untuk menikmati jamuan. Kemudian, pegawai itu telah menghadiahkan setin nanas kepada setiap orang.

            Kami berasa sangat gembira kerana dapat melihat cara-cara mengetin nanas. Sebelum pulang, kami mengucapkan terima kasih kepada pegawai itu.

Disediakan oleh,                                                                                        18 MEI 2012

____________________

(LEE ZI YING)

Setiausaha,

Persatuan Sains

S J K(C) Kampung Baru Gedok

Latihan Ayat Aktif Dan Ayat Pasif

Pilih ayat yang sama maksud dengan ayat yang bergaris. 1. Tukang rumah membina pondok kecil itu.

A.  Rumah dibina oleh tukang pondok itu.

B.  Pondok itu dibina oleh tukang rumah      kecil.

C.  Rumah pondok kecil itu dibina oleh         Tukang.

D.  Pondok kecil itu dibina oleh tukang          Rumah.

2. Seorang pelukis yang muda melukis gambar itu.

A.    Gambar yang muda itu dilukis oleh seorang pemuda.

B.    Gambar itu dilukis oleh yang muda seorang.

C.   Gambar itu dilukis oleh seorang pelukis yang muda.

D.   Pelukis yang muda itu dilukis oleh seorang gambar.

3. Bapa Ahmad membersihkan kawasan rumah.

A.    Kawasan dibersihkan rumah oleh bapa Ahmad.

B.    Kawasan dibersihkan oleh rumah bapa Ahmad.

C.   Rumah bapa Ahmad dibersihkan oleh kawasan itu.

D.   Kawasan rumah dibersihkan oleh bapa Ahmad.

4. Ali membaca buku cerita itu semalam.

A.  Buku cerita semalam dibaca oleh Ali.

B.  Buku cerita dibaca oleh Ali semalam       itu.

C.  Buku cerita itu dibaca oleh Ali      semalam.

D. Oleh semalam buku cerita itu dibaca          Ali.

5. Semua penunggang motosikal memakai topi keledar.

A.    Topi keledar dipakai oleh semua penunggang motosikal.

B.    Topi keledar penunggang dipakai oleh semua.

C.   Topi keledar motosikal dipakai oleh semua penunggang.

D.   Topi keledar dipakai oleh penunggang semua motosikal.

6. Polis akan menangkap perompak itu.

A.    Perompak akan ditangkap oleh polis itu.

B.    Perompak itu akan polis menangkap.

C.   Perompak itu akan ditangkap oleh polis.

D.   Perompak polis itu oleh akan ditangkap.

7. Siti menjumpai benda itu semasa berjalan     ke pasar.

A.    Semasa benda itu dijumpa oleh Siti berjalan ke pasar.

B.    Semasa berjalan ke pasar benda dijumpa oleh siti itu.

C.   Benda itu dijumpa oleh Siti semasa berjalan ke pasar.

D.   Benda pasar itu dijumpa oleh Siti semasa berjalan.

8. Harimau menyerang arnab yang lemah      itu.

A.    Arnab itu dierang oleh harimau yang       lemah.

B.    Arnab yang lemah diserang oleh harimau.

C.   Arnab yang lemah itu diserang oleh harimau.

D.   Arnab diserang oleh itu harimau yang lemah.

9. Pelawat-pelawat sedang membeli barang     itu.

A.    Barang itu dibeli oleh sedang pelawat- pelawat.

B.    Barang dibeli oleh sedang pelawat-pelawat itu.

C.   Barang sedang dibeli oleh pelawat-pelawat.

D.   Barang itu sedang dibeli oleh pelawat-pelawat.

10. Murid-murid menyimpan buku di dalam       laci.

A.    Buku disimpan di dalam laci oleh murid-murid.

B.    Buku disimpan oleh murid-murid di dalam laci.

C.   Buku murid-murid disimpan di dalam laci.

D.   Buku di dalam laci disimpan oleh murid-murid.

11. Saya melambungkan bola kepada Chee       Eng.

A.    Chee Eng dilambungkan bola oleh saya.

B.    Chee Eng bola dilambungkan oleh saya.

C.   Bola saya lambungkan kepada Chee Ming.

D.   Bola dilambungkan oleh saya kepada Chee Eng.

12. See Heng memakai sebuah jam tangan       yang cantik.

A.    Sebuah jam tangan yang cantik dipakai oleh See Heng.

B.    Sebuah jam tangan dipakai oleh See Heng yang cantik.

C.   Sebuah jam tangan dipakai oleh cantik yang See Heng.

D.   Sebuah jam See Heng dipakai oleh tangan yang cantik.

13. Puan Rosnah menyimpan wang dalam       bank.

A.    Wang disimpan oleh Puan Rosnah dalam bank.

B.    Wang disimpan dalam bank Puan Rosnah.

C.   Wang bank disimpan oleh Puan Rosnah.

D.   Wang dalam bank disimpan oleh Puan Rosnah.

14. Dia menambat lembu itu pada sepohon       pokok.

A.    Lembu itu ditambatnya pada sepohon pokok.

B.    Lembu ditambatnya pada sepohon pokok itu.

C.   Lembu ditambatnya pokok itu pada sepohon.

D.   Lembu itu ditambatnya pada pokok sepohon.

15. Ramai orang telah menyaksikan       pertunjukan itu.

A.    Pertunjukan itu telah disaksikan oleh ramai orang.

B.    Pertunjukan ramai telah disaksikan oleh itu.

C.   Ramai pertunjukan itu telah disaksikan oleh orang.

D.   Pertunjukan itu telah disaksikan oleh ramai orang.

16. Murid itu telah dipuji oleh cikgu.

A.    Cikgu telah memuji murid itu.

B.    Cikgu itu telah memuji murid.

C.   Telah Cikgu memuji murid itu.

D.   Cikgu memuji murid itu telah.

17. Kelapa-kelapa itu telah dipetik oleh       monyet.

A.    Monyet memetik telah kelapa-kelapa.

B.    Kelapa-kelapa itu telah memetik monyet.

C.   Monyet itu telah memetik kelapa-kelapa.

D.   Monyet telah memetik kelapa-kelapa itu.

18. Kad Tahun Baru Cina itu telah diterima       oleh Chee Keng.

A.    Cina Chee Keng telah menerima Kad Tahun Baru.

B.    Chee Keng menerima Kad Tahun Baru telah Cina.

C.   Chee Keng baru telah menerima Kad Tahun Cina.

D.   Chee Keng telah menerima Kad Tahun Baru Cina itu.

19. Gambar itu dilukis oleh Maniam selepas       makan malam.

A.    Selepas makan malam Maniam melukis gambar itu.

B.    Maniam selepas makan malam melukis gambar itu.

C.   Selepas makan malam gambar itu melukis Maniam.

D.   Selepas makan malam itu Maniam melukis gambar.

20. Bendera dinaikkan oleh pengawas       sekolah pada tiap-tiap hari Isnin.

A.    Pada tiap-tiap hari Isnin pengawas menaikkan bendera sekolah.

B.    Pada tiap-tiap hari Isnin pengawas sekolah menaikkan bendera.

C.   Pengawas sekolah menaikkan tiap-tiap bendera pada hari Isnin.

D.   Pengawas sekolah menaikkan pada tiap-tiap hari Isnin bendera.